<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Персональный сайт</title>
		<link>http://ingashdoec.3dn.ru/</link>
		<description></description>
		<lastBuildDate>Tue, 17 Apr 2012 11:39:23 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://ingashdoec.3dn.ru/news/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Здоровье на все времена</title>
			<description>6 апреля в Детском оздоровительно-экологическом центре состоялась районная научно-практическая конференция «Здоровье на все времена». Цель конференции: привлечение внимания учащихся к проблемам собственного здоровья, воспитание здорового образа жизни, творческой и исследовательской деятельности детей. На конференции были представители из 12 образовательных учреждений района. Были представлены работы по следующим номинациям: проекты, направленные на сохранение и укрепление здоровья; исследовательская деятельность в области физического и психического здоровья; социальное здоровье общества, социальные плакаты на тему «Жить здорово!».&lt;br&gt;Лучшие работы отмечены дипломами. Это работа учащейся Стретенской СОШ Жигановой Зои «Влияние сотовых телефонов на здоровье человека», руководитель Левданская Г.В.&amp;nbsp; «Школьный портфель» - авторы воспитанницы ДОЭЦ, учащиеся 6 класса Нижнеингашской СОШ № 1 Леонтьева Светлана, Филиппова Ольга, Сидорова Елена, руководитель педагог ДОЭЦ Пичугина Н.Ю.&amp;nbsp; З...</description>
			<content:encoded>6 апреля в Детском оздоровительно-экологическом центре состоялась районная научно-практическая конференция «Здоровье на все времена». Цель конференции: привлечение внимания учащихся к проблемам собственного здоровья, воспитание здорового образа жизни, творческой и исследовательской деятельности детей. На конференции были представители из 12 образовательных учреждений района. Были представлены работы по следующим номинациям: проекты, направленные на сохранение и укрепление здоровья; исследовательская деятельность в области физического и психического здоровья; социальное здоровье общества, социальные плакаты на тему «Жить здорово!».&lt;br&gt;Лучшие работы отмечены дипломами. Это работа учащейся Стретенской СОШ Жигановой Зои «Влияние сотовых телефонов на здоровье человека», руководитель Левданская Г.В.&amp;nbsp; «Школьный портфель» - авторы воспитанницы ДОЭЦ, учащиеся 6 класса Нижнеингашской СОШ № 1 Леонтьева Светлана, Филиппова Ольга, Сидорова Елена, руководитель педагог ДОЭЦ Пичугина Н.Ю.&amp;nbsp; Зайцев Владислав с работой «Влияние табачного дыма на здоровье человека» и Утюжников Денис с работой «Влияние&amp;nbsp; алкоголя на здоровье человека», учащиеся 7 класса&amp;nbsp; Тинской СОШ № 1, руководитель Михед Н.В.&amp;nbsp; Из этой же школы ещё двое учащихся получили дипломы: Черникова Наталья за работу «Влияние компьютера на здоровье» (руководитель Черникова Е.В.) и Иноземцева Татьяна за работу «Влияние бананов и свёклына артериальное давление человека» (руководитель Тарновская Е.В.). Воспитанники ДОЭЦ, учащиеся 6 класса Нижнеингашской СОШ № 1 Сепик Николай и Морозов Николай представили работу «Влияние музыки на здоровье подростка», а Лысенко Дарья, учащаяся 4 класса, исследовательскую работу «Может ли пирожное гореть?» (руководитель педагог ДОЭЦ Сепик Л.М.)&lt;br&gt;Грамотой отметили работу учащихся Павловской СОШ Морозовой Ирины, Трескиной Евгении, Петропавловской Алеси, Кузьминовой Дарьи «Чем спорт нам полезен?» (руководитель Иванова Л.В.)&lt;br&gt;Были представлены 15 плакатов на тему «Жить здорово!» Многие из них отмечены дипломами и грамотами. Очень позитивные&amp;nbsp; плакаты в виде коллажа выполнили учащиеся Тинской СОШ № 1 и учащиеся Кучеровской СОШ (диплом). Дипломами отмечены также работы учащихся Павловской СОШ, Берёзовской СОШ, Решотинской СОШ № 10, Нижнеингашской СОШ № 1. Грамотами награждены работа «Не дай убить своё будущее» учащихся Стретенской СОШ, «Мы за здоровый образ жизни» учащихся 3 класса Александровской ООШ, «Жизнь человека как цветок…» учащихся Тинской СОШ № 1.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;</content:encoded>
			<link>https://ingashdoec.3dn.ru/news/zdorove_na_vse_vremena/2012-04-17-27</link>
			<dc:creator>blekxs</dc:creator>
			<guid>https://ingashdoec.3dn.ru/news/zdorove_na_vse_vremena/2012-04-17-27</guid>
			<pubDate>Tue, 17 Apr 2012 11:39:23 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Молодежь и наука</title>
			<description>3-4 апреля 2012 года в красноярском краевом Дворце пионеров и школьников проходил очный этап краевого форума «Молодежь и наука». Нижнеингашский район на форуме представлял Детский оздоровительно-экологический центр. Воспитанница объединения «Исследователь» Царева Анна и руководитель Пичугина Надежда Юрьевна вырастили венечное сорго. Особенность данного исследования в том, что в условиях Сибири эта культура не растет.&amp;nbsp; Интересно, что семена получили с обычного хозяйственного веника, приобретенного в магазине. Выращивание веника происходило рассадным способом в парнике, затем молоденькие растения были бережно высажены в борозды. На начальном этапе развития сорго очень схоже с кукурузой, но потом веник стал стремительно обгонять все высокорослые растения. В разгар лета растения были высотой больше полутора метра. В течение вегетационного периода подкормки не вносились. В начале сентября веники стали приобретать золотистый цвет. С помощью секатора и сучкореза были бережно собраны пучк...</description>
			<content:encoded>3-4 апреля 2012 года в красноярском краевом Дворце пионеров и школьников проходил очный этап краевого форума «Молодежь и наука». Нижнеингашский район на форуме представлял Детский оздоровительно-экологический центр. Воспитанница объединения «Исследователь» Царева Анна и руководитель Пичугина Надежда Юрьевна вырастили венечное сорго. Особенность данного исследования в том, что в условиях Сибири эта культура не растет.&amp;nbsp; Интересно, что семена получили с обычного хозяйственного веника, приобретенного в магазине. Выращивание веника происходило рассадным способом в парнике, затем молоденькие растения были бережно высажены в борозды. На начальном этапе развития сорго очень схоже с кукурузой, но потом веник стал стремительно обгонять все высокорослые растения. В разгар лета растения были высотой больше полутора метра. В течение вегетационного периода подкормки не вносились. В начале сентября веники стали приобретать золотистый цвет. С помощью секатора и сучкореза были бережно собраны пучки, рассортированы по размеру, т.к. это очень хрупкий материал. Сложность возникла при вязании веника: сначала вяжется&amp;nbsp; «куколка», затем собирается&amp;nbsp; в пучок. Все это должно быть связано очень плотно и аккуратно, чтобы в процессе эксплуатации веник не распался на отдельные части. Собственноручно выращенный веник можно использовать не только в хозяйственных целях, но и как сувенир и оберег. Впервые результаты исследования были озвучены на районном слете опытников и исследователей окружающей среды «Дети-наука-природа» 28 октября 2011 года, по результатам которого работа признана победителем в номинации «Растениеводство».&lt;br&gt;&amp;nbsp;3 февраля 2012 года на районной научно-практической конференции «Молодежь и наука» Анна совместно с научным руководителем Надеждой Юрьевной представляли работу «Выращивание веника в домашних условиях». Результатом продолжительной&amp;nbsp; работы стало 1 место в номинации «сельское хозяйство». По итогам&amp;nbsp; районной конференции было рекомендовано участие в заочном этапе краевого Форума. Работа заинтересовала жюри, и Анна с Надеждой Юрьевной были приглашены на очный этап краевой научно-практической конференции&amp;nbsp; «Первые шаги в науку» в направлении «Естественные науки и современный мир». Они представили работу «Выращивание веника в домашних условиях». По результатам демонстрации и защиты авторская работа была рекомендована для&amp;nbsp; публикации тезисов в XV издании сборника краевого научного общества учащихся «Юные исследователи Красноярья».&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Поздравляем с победой!&lt;br&gt;&lt;br&gt;</content:encoded>
			<link>https://ingashdoec.3dn.ru/news/molodezh_i_nauka/2012-04-17-26</link>
			<dc:creator>blekxs</dc:creator>
			<guid>https://ingashdoec.3dn.ru/news/molodezh_i_nauka/2012-04-17-26</guid>
			<pubDate>Tue, 17 Apr 2012 11:38:12 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Зеркало природы</title>
			<description>30 марта&amp;nbsp; в Детском оздоровительно-экологическом центре состоялся традиционный экологический слёт «Зеркало природы». Приняли участие делегации из одиннадцати образовательных учреждений района.&lt;br&gt;В номинации «Проект комплексного благоустройства и ландшафтного дизайна территории своего села, образовательного учреждения, двора» дипломом отмечена работа Осадчей Анастасии из Тинской СОШ № 1 (руководитель Михед Н.В.) «Сельский дворик». Грамотой&amp;nbsp; награждена Пронина Анастасия из Тинской СОШ № 3 (руководитель Гук Л.Г.) за проект «Благоустройство пришкольной территории». За проект по благоустройству пришкольной территории была отмечена грамотой и коллективная работа учащихся Тинской СОШ № 3&amp;nbsp; Прониной Анастасии, Попова Александра, Орлова Евгения, Гук Витаны, Панфёровой Оксаны&amp;nbsp; (педагог Гук Л.Г). &lt;br&gt;В номинации «Растения естественной и искусственной среды обитания» грамотами награждены Степанова Екатерина из Александровской ООШ за работу «Комнатные растения – очистители возду...</description>
			<content:encoded>30 марта&amp;nbsp; в Детском оздоровительно-экологическом центре состоялся традиционный экологический слёт «Зеркало природы». Приняли участие делегации из одиннадцати образовательных учреждений района.&lt;br&gt;В номинации «Проект комплексного благоустройства и ландшафтного дизайна территории своего села, образовательного учреждения, двора» дипломом отмечена работа Осадчей Анастасии из Тинской СОШ № 1 (руководитель Михед Н.В.) «Сельский дворик». Грамотой&amp;nbsp; награждена Пронина Анастасия из Тинской СОШ № 3 (руководитель Гук Л.Г.) за проект «Благоустройство пришкольной территории». За проект по благоустройству пришкольной территории была отмечена грамотой и коллективная работа учащихся Тинской СОШ № 3&amp;nbsp; Прониной Анастасии, Попова Александра, Орлова Евгения, Гук Витаны, Панфёровой Оксаны&amp;nbsp; (педагог Гук Л.Г). &lt;br&gt;В номинации «Растения естественной и искусственной среды обитания» грамотами награждены Степанова Екатерина из Александровской ООШ за работу «Комнатные растения – очистители воздуха» (руководитель Постоялко С.Г.) и Павлова Татьяна из Верхнеингашской ООШ за работу «Применение сока алоэ, выявление его лечебных свойств» (руководитель Смыкова К.А.)&lt;br&gt;В номинации «Животные естественной и искусственной среды обитания» выполнили ученицы 5 класса Тинской СОШ № 2 под руководством педагога Литвиновой Л.А. «Какой зверь самый ушастый?».&amp;nbsp; Гейн Артём, учащийся 6 класса Тинской СОШ № 1 (руководитель Михед Н.В.) провёл исследование «Влияние корма на окраску аквариумных рыб гуппи»&lt;br&gt;В номинации «Мониторинг экологического состояния села» призёрами стали Жиганова Зоя, учащаяся Стретенской СОШ (педагог Левданская Г.В.) с работой «Проблема мусора» и Ермакова Анастасия из Тинской СОШ № 2 с работой «Экологическое состояние моего посёлка» (педагог Литвинова Л.А.)&lt;br&gt;Отмеченна дипломом работа Логинова Ильи, Тинской СОШ № 2 «Шум и его воздействие на организм человека» (руководитель Пометова О.В.).&lt;br&gt;В номинации «Проект индивидуального дома в условиях сельской местности» с одноимённой работой выступили Драгунов Сергей и Гуцев Дмитрий и получили диплом.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; В номинации «Начинающие журналисты пишут об окружающей среде» победителем стала учащаяся Тинской СОШ № 3&amp;nbsp; Антонович Алина (руководитель Рыбель Л.Э.) с заметкой «Весна, весна. Призёрами стали Хилько Татьяна&amp;nbsp; (Ивановская ООШ, руководитель Таловская Г.В.) с репортажем «По тропе Устиновича» и Веснин Илья со стихотворением&amp;nbsp; «Ивановский бор».&lt;br&gt;&lt;br&gt;</content:encoded>
			<link>https://ingashdoec.3dn.ru/news/zerkalo_prirody/2012-04-17-25</link>
			<dc:creator>blekxs</dc:creator>
			<guid>https://ingashdoec.3dn.ru/news/zerkalo_prirody/2012-04-17-25</guid>
			<pubDate>Tue, 17 Apr 2012 11:36:53 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Мисс природа</title>
			<description>&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;
 &lt;o:OfficeDocumentSettings&gt;
 &lt;o:AllowPNG/&gt;
 &lt;/o:OfficeDocumentSettings&gt;
&lt;/xml&gt;&lt;![endif][if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;
 &lt;w:WordDocument&gt;
 &lt;w:View&gt;Normal&lt;/w:View&gt;
 &lt;w:Zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;
 &lt;w:TrackMoves/&gt;
 &lt;w:TrackFormatting/&gt;
 &lt;w:PunctuationKerning/&gt;
 &lt;w:ValidateAgainstSchemas/&gt;
 &lt;w:SaveIfXMLInvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;
 &lt;w:IgnoreMixedContent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;
 &lt;w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;
 &lt;w:DoNotPromoteQF/&gt;
 &lt;w:LidThemeOther&gt;RU&lt;/w:LidThemeOther&gt;
 &lt;w:LidThemeAsian&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeAsian&gt;
 &lt;w:LidThemeComplexScript&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeComplexScript&gt;
 &lt;w:Compatibility&gt;
 &lt;w:BreakWrappedTables/&gt;
 &lt;w:SnapToGridInCell/&gt;
 &lt;w:WrapTextWithPunct/&gt;
 &lt;w:UseAsianBreakRules/&gt;
 &lt;w:DontGrowAutofit/&gt;
 &lt;w:SplitPgBreakAndParaMark/&gt;
 &lt;w:EnableOpenTypeKerning/&gt;
 &lt;w:DontFlipMirrorIndents/&gt;
 &lt;w:OverrideTableStyleHps/&gt;
 &lt;/w:Compatibility&gt;
 &lt;m:mathPr&gt;
 &lt;m:mathFont m:val=&quot;Cambria Math&quot;/&gt;
 &lt;m:brkBin m:val=&quot;before&quot;/&gt;
 &lt;m:brkBinSub m:val=&quot;&amp;#45;-&quot;/&gt;
 &lt;m:...</description>
			<content:encoded>&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;
 &lt;o:OfficeDocumentSettings&gt;
 &lt;o:AllowPNG/&gt;
 &lt;/o:OfficeDocumentSettings&gt;
&lt;/xml&gt;&lt;![endif][if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;
 &lt;w:WordDocument&gt;
 &lt;w:View&gt;Normal&lt;/w:View&gt;
 &lt;w:Zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;
 &lt;w:TrackMoves/&gt;
 &lt;w:TrackFormatting/&gt;
 &lt;w:PunctuationKerning/&gt;
 &lt;w:ValidateAgainstSchemas/&gt;
 &lt;w:SaveIfXMLInvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;
 &lt;w:IgnoreMixedContent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;
 &lt;w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;
 &lt;w:DoNotPromoteQF/&gt;
 &lt;w:LidThemeOther&gt;RU&lt;/w:LidThemeOther&gt;
 &lt;w:LidThemeAsian&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeAsian&gt;
 &lt;w:LidThemeComplexScript&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeComplexScript&gt;
 &lt;w:Compatibility&gt;
 &lt;w:BreakWrappedTables/&gt;
 &lt;w:SnapToGridInCell/&gt;
 &lt;w:WrapTextWithPunct/&gt;
 &lt;w:UseAsianBreakRules/&gt;
 &lt;w:DontGrowAutofit/&gt;
 &lt;w:SplitPgBreakAndParaMark/&gt;
 &lt;w:EnableOpenTypeKerning/&gt;
 &lt;w:DontFlipMirrorIndents/&gt;
 &lt;w:OverrideTableStyleHps/&gt;
 &lt;/w:Compatibility&gt;
 &lt;m:mathPr&gt;
 &lt;m:mathFont m:val=&quot;Cambria Math&quot;/&gt;
 &lt;m:brkBin m:val=&quot;before&quot;/&gt;
 &lt;m:brkBinSub m:val=&quot;&amp;#45;-&quot;/&gt;
 &lt;m:smallFrac m:val=&quot;off&quot;/&gt;
 &lt;m:dispDef/&gt;
 &lt;m:lMargin m:val=&quot;0&quot;/&gt;
 &lt;m:rMargin m:val=&quot;0&quot;/&gt;
 &lt;m:defJc m:val=&quot;centerGroup&quot;/&gt;
 &lt;m:wrapIndent m:val=&quot;1440&quot;/&gt;
 &lt;m:intLim m:val=&quot;subSup&quot;/&gt;
 &lt;m:naryLim m:val=&quot;undOvr&quot;/&gt;
 &lt;/m:mathPr&gt;&lt;/w:WordDocument&gt;
&lt;/xml&gt;&lt;![endif][if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;
 &lt;w:LatentStyles DefLockedState=&quot;false&quot; DefUnhideWhenUsed=&quot;true&quot;
 DefSemiHidden=&quot;true&quot; DefQFormat=&quot;false&quot; DefPriority=&quot;99&quot;
 LatentStyleCount=&quot;267&quot;&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;0&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Normal&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 7&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 8&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 9&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 7&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 8&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 9&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;35&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;caption&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;10&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Title&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;0&quot; Name=&quot;Default Paragraph Font&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;11&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtitle&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;22&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Strong&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;20&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Emphasis&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;59&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Table Grid&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Placeholder Text&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;1&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;No Spacing&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Revision&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;34&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;List Paragraph&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;29&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Quote&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;30&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Quote&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;19&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtle Emphasis&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;21&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Emphasis&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;31&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtle Reference&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;32&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Reference&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;33&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Book Title&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;37&quot; Name=&quot;Bibliography&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;TOC Heading&quot;/&gt;
 &lt;/w:LatentStyles&gt;
&lt;/xml&gt;&lt;![endif][if gte mso 10]&gt;
&lt;style&gt;
 /* Style Definitions */
 table.MsoNormalTable
 {mso-style-name:&quot;Обычная таблица&quot;;
 mso-tstyle-rowband-size:0;
 mso-tstyle-colband-size:0;
 mso-style-noshow:yes;
 mso-style-priority:99;
 mso-style-parent:&quot;&quot;;
 mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
 mso-para-margin:0cm;
 mso-para-margin-bottom:.0001pt;
 mso-pagination:widow-orphan;
 font-size:10.0pt;
 font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;}
&lt;/style&gt;
&lt;![endif]--&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify; text-indent: 35.4pt;&quot;&gt;15 марта 2012 года в Детском оздоровительно-экологическом центре прошла познавательная программа «Мисс природа». В ней приняли участие учащиеся пятых классов Нижнеингашской средней общеобразовательной школы № 1. Ребята познакомились с лесным календарем, узнали, чем он отличается от&amp;nbsp; обычного, вспомнили пословицы и поговорки о природе,&amp;nbsp; убедились, что не все народные приметы точны&amp;nbsp; и актуальны в нынешнее время. На первый взгляд задания для ребят были легкие, и они их щелкали как орешки, но когда нужно было решить природные задачи, использую логику и арифметику, проявилась вся серьезность и ответственность, ведь если дашь неправильный ответ, подведешь всю команду.&amp;nbsp; Также учащиеся вспомнили стихотворения о природе известных поэтов А. Прокофьева «Березка», А. Плещеева «Осень наступила», А. Фета «Ласточки пропали…». Особый акцент предавался конкурсу плакатов «Сохраним березовую рощу!» Ребята постарались передать всю важность сохранения березы как символа России. Плакаты позиционируют важность природоохранной деятельности, предупреждают о последствиях варварского отношения к природе. Финальным заданием стал «песенный конкурс». Учащиеся вспоминали песни о природе, исполняли несколько строк. Чтобы не дать выйти вперед соперникам из других команд, наращивали темп, сокращая время на обдумывание следующей песни. Многие ребята, уходя домой, напевали. Все участники мероприятия зарядились положительными эмоциями, пополнили свой багаж знаний о природе.&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify; text-indent: 35.4pt;&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://ingashdoec.3dn.ru/DSCF0454.jpg&quot; height=&quot;200&quot; width=&quot;252&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://ingashdoec.3dn.ru/DSCF0457.jpg&quot; height=&quot;200&quot; width=&quot;144&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align:justify;text-indent:35.4pt&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://ingashdoec.3dn.ru/DSCF0456.jpg&quot; height=&quot;274&quot; width=&quot;396&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://ingashdoec.3dn.ru/news/miss_priroda/2012-03-18-24</link>
			<dc:creator>blekxs</dc:creator>
			<guid>https://ingashdoec.3dn.ru/news/miss_priroda/2012-03-18-24</guid>
			<pubDate>Sun, 18 Mar 2012 10:54:48 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>«Молодёжь выбирает жизнь!»</title>
			<description>В рамках Краевой акции «Молодёжь выбирает жизнь!» в МБОУ ДОД ДОЭЦ были проведены следующие мероприятия. 25 ноября прошла районная&amp;nbsp; акция «Stop-наркотик», в которой приняли участие 11 образовательных учреждений района. &lt;br&gt;Учащиеся среднего звена (5, 6 классы Нижнеингашской СОШ № 1) в ходе игры «В мире лекарственных растений» ближе познакомились с полезными растениями нашей местности. Оказывается, самые неприметные, часто сорные растения могут быть надёжными помощниками в укреплении здоровья. Уточнили ребята, что неграмотное использование растений в качестве лекарства может нанести и&amp;nbsp; вред.&lt;br&gt;Учащиеся девятых классов&amp;nbsp; Нижнеингашской СОШ № 1 участвовали в интеллектуальной игре «Береги здоровье смолоду».</description>
			<content:encoded>В рамках Краевой акции «Молодёжь выбирает жизнь!» в МБОУ ДОД ДОЭЦ были проведены следующие мероприятия. 25 ноября прошла районная&amp;nbsp; акция «Stop-наркотик», в которой приняли участие 11 образовательных учреждений района. &lt;br&gt;Учащиеся среднего звена (5, 6 классы Нижнеингашской СОШ № 1) в ходе игры «В мире лекарственных растений» ближе познакомились с полезными растениями нашей местности. Оказывается, самые неприметные, часто сорные растения могут быть надёжными помощниками в укреплении здоровья. Уточнили ребята, что неграмотное использование растений в качестве лекарства может нанести и&amp;nbsp; вред.&lt;br&gt;Учащиеся девятых классов&amp;nbsp; Нижнеингашской СОШ № 1 участвовали в интеллектуальной игре «Береги здоровье смолоду».</content:encoded>
			<link>https://ingashdoec.3dn.ru/news/molodjozh_vybiraet_zhizn/2011-12-09-19</link>
			<dc:creator>blekxs</dc:creator>
			<guid>https://ingashdoec.3dn.ru/news/molodjozh_vybiraet_zhizn/2011-12-09-19</guid>
			<pubDate>Fri, 09 Dec 2011 09:46:31 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Акция «Stop-наркотик»</title>
			<description>В рамках Краевой акции «Молодёжь выбирает жизнь!» в МБОУ ДОД ДОЭЦ традиционно прошла районная&amp;nbsp; акция «Stop-наркотик». В ней приняли участие 11 образовательных учреждений Нижнеингашского района. О наркотизации общества идёт много разговоров, информацию об этой проблеме можно найти везде. Педагоги ДОЭЦ, организовавшие акцию, не пошли по накатанному пути.&lt;br&gt;Мы все родом из детства. В любом возрасте игра остаётся важным элементом познания себя и мира. В ДОЭЦ в этот день была проведена игра «Здоровье человека», правила которой аналогичны телевизионной версии «Своя игра». С большой&amp;nbsp; активностью ребята включились в игру, стараясь проявить свои знания, умение высказать и отстоять свою точку зрения. Очень эмоционально к обсуждению вопросов игры подключились и зрители. Ребята действительно убедились, что без всяких стимуляторов можно замечательно провести время с пользой для души и разума. Грамотами были награждены игроки команды, заработавшей наибольшее количество баллов. Это Яскевич...</description>
			<content:encoded>В рамках Краевой акции «Молодёжь выбирает жизнь!» в МБОУ ДОД ДОЭЦ традиционно прошла районная&amp;nbsp; акция «Stop-наркотик». В ней приняли участие 11 образовательных учреждений Нижнеингашского района. О наркотизации общества идёт много разговоров, информацию об этой проблеме можно найти везде. Педагоги ДОЭЦ, организовавшие акцию, не пошли по накатанному пути.&lt;br&gt;Мы все родом из детства. В любом возрасте игра остаётся важным элементом познания себя и мира. В ДОЭЦ в этот день была проведена игра «Здоровье человека», правила которой аналогичны телевизионной версии «Своя игра». С большой&amp;nbsp; активностью ребята включились в игру, стараясь проявить свои знания, умение высказать и отстоять свою точку зрения. Очень эмоционально к обсуждению вопросов игры подключились и зрители. Ребята действительно убедились, что без всяких стимуляторов можно замечательно провести время с пользой для души и разума. Грамотами были награждены игроки команды, заработавшей наибольшее количество баллов. Это Яскевич Юлия и Хозова Виктория (Павловская СОШ), Ковбаса Сергей (Кучеровская СОШ), Постоялкина Алёна (Тинская СОШ № 3), Шорников Алексей (Нижнеингашский центр образования). &lt;br&gt;</content:encoded>
			<link>https://ingashdoec.3dn.ru/news/akcija_stop_narkotik/2011-12-09-18</link>
			<dc:creator>blekxs</dc:creator>
			<guid>https://ingashdoec.3dn.ru/news/akcija_stop_narkotik/2011-12-09-18</guid>
			<pubDate>Fri, 09 Dec 2011 09:44:02 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Семинар-совещание.</title>
			<description>&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;10 ноября 2011 года в МБОУ ДОД «ДОЭЦ» прошел краевой семинар-совещание «Определение приоритетных направлений экологического образования в Красноярском крае в контексте государственной политики» с&amp;nbsp; целью: определения направлений деятельности в сфере эколого-биологического образования&amp;nbsp; в&amp;nbsp; Нижнеингашском районе.&lt;br&gt;&amp;nbsp;Перед участниками семинара-совещания стояли задачи:&amp;nbsp; &lt;br&gt;§&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Определение стратегии деятельности Детского оздоровительно-экологического центра как координатора деятельности в области эколого-биологического образования;&lt;br&gt;§&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Определение подходов в организации образовательного процесса в контексте&amp;nbsp; федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;&lt;br&gt;§&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Разработка плана действий по распространению опыта применения здоровьесберегающих технологий&amp;nbsp; в образовательном процессе.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; В работе семинара приня...</description>
			<content:encoded>&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;10 ноября 2011 года в МБОУ ДОД «ДОЭЦ» прошел краевой семинар-совещание «Определение приоритетных направлений экологического образования в Красноярском крае в контексте государственной политики» с&amp;nbsp; целью: определения направлений деятельности в сфере эколого-биологического образования&amp;nbsp; в&amp;nbsp; Нижнеингашском районе.&lt;br&gt;&amp;nbsp;Перед участниками семинара-совещания стояли задачи:&amp;nbsp; &lt;br&gt;§&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Определение стратегии деятельности Детского оздоровительно-экологического центра как координатора деятельности в области эколого-биологического образования;&lt;br&gt;§&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Определение подходов в организации образовательного процесса в контексте&amp;nbsp; федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;&lt;br&gt;§&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Разработка плана действий по распространению опыта применения здоровьесберегающих технологий&amp;nbsp; в образовательном процессе.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; В работе семинара приняли участие заместители директора по воспитательной работе; руководители учебно-опытных участков и организаторы ландшафтного проектирования&amp;nbsp; образовательных учреждений; школьные координаторы&amp;nbsp; по здоровьесберегающим технологиям, руководители творческих объединений, реализующие программы дополнительного образования детей МБОУ ДОД «Детский оздоровительно-экологический центр», представители&amp;nbsp; из 17 образовательных учреждений, в том числе из 2 детских садов. &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; В ходе семинара были освещены вопросы:&lt;br&gt;&amp;nbsp;«Система дополнительного образования в Нижнеингашском районе&amp;nbsp;&amp;nbsp; – Райхель Н.Д., начальник отдела управления&amp;nbsp; образования.&lt;br&gt;«Организация&amp;nbsp; деятельности Детского оздоровительно- экологического центра в контексте задач системы образования Нижнеингашского района». - Колесникова&amp;nbsp; И.М. -&amp;nbsp; директор МБОУ ДОД «ДОЭЦ».&lt;br&gt;Опорно-методическая площадка по эколого- валеологическому образованию в Нижнеингашском районе. Сепик Л.М.- руководитель опорно-методической&amp;nbsp; площадки.&lt;br&gt;Реализация дополнительных образовательных программ эколого- биологического направления. Ставер Т.А.- методист МБОУ ДОД «ДОЭЦ».&lt;br&gt;Экологическое&amp;nbsp; образование&amp;nbsp; для&amp;nbsp; устойчивого&amp;nbsp; развития в&amp;nbsp; детском саду. Стешик Т.Л. – методист&amp;nbsp; по дошкольному образованию МБОУ ДОУ д/с «Ромашка».&lt;br&gt;Проектные и исследовательские технологии в природоохранной&amp;nbsp; деятельности. Михед Н.В. – учитель&amp;nbsp; биологии МОУ «Тинская средняя общеобразовательная школа&amp;nbsp; № 1».&lt;br&gt;Игровые мероприятия&amp;nbsp; в&amp;nbsp; экологическом&amp;nbsp; воспитании&amp;nbsp; детей. Говорова Л.В.- зам. директора по УВР МБОУ ДОД «ДОЭЦ».&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Включение образовательных учреждений края в решение задач государственной политики в области экологического образования Вчерашняя О.Э. - директор, Красноярской краевой станции юннатов; Курченкова Н.Н. заместитель директора по УВР Красноярской краевой станции юннатов.&lt;br&gt;Работа проблемных групп строилась по следующим направлениям:&lt;br&gt;- определение стратегии деятельности Детского оздоровительно-экологического центра как координатора деятельности в области эколого-биологического образования – руководитель группы Вчерашняя О.Э. директор Краевой станцию юных натуралистов;&lt;br&gt;- определение подходов в организации образовательного процесса в контексте&amp;nbsp; федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения Курченкова Н.Н. заместитель директора по УВР Красноярской краевой станции юннатов;&lt;br&gt;- исследовательская работа в школе – руководитель группы Люкшина М.В методист по исследовательской работе Краевой станции юных натруралистов.&lt;br&gt;&amp;nbsp;В&amp;nbsp; процессе обсуждения был&amp;nbsp; разработан план действий, определены проблемы, пути решения&amp;nbsp; по улучшению экологического воспитания школьников в Нижнеингашском районе.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://ingashdoec.3dn.ru/P101111_1212.jpg&quot; height=&quot;332&quot; width=&quot;462&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;</content:encoded>
			<link>https://ingashdoec.3dn.ru/news/seminar_soveshhanie/2011-11-29-17</link>
			<dc:creator>blekxs</dc:creator>
			<guid>https://ingashdoec.3dn.ru/news/seminar_soveshhanie/2011-11-29-17</guid>
			<pubDate>Tue, 29 Nov 2011 10:57:18 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>УРА, каникулы!</title>
			<description>Управление образования администрации Нижнеингашского района предоставило возможность отдыха в осенние каникулы на б/о «КрасЭЙР» воспитанникам учреждений дополнительного образования детей. 21 ребенок Нижнеингашского района из ДЮСШ «Темп», ДЮЦ, СЮТ, в том числе трое ребят из «ДОЭЦ» (Морозов Николай, Сепик Николай, Извекова Алена) дышали горным воздухом и набирались сил на вторую учебную четверть. Для них были организованы различные мероприятия, спортивные состязания, экскурсия в краеведческий музей, посещение дельфинария, и конечно встреча со всевозможными представителями фауны в «Роевом ручье». За эти десять дней ребята познакомились и подружились благодаря вожатому Латынину Андрею Валерьевичу. Получали&amp;nbsp; полноценное пятиразовое питание. Научились быть одной командой. Надеемся, что такой отдых, положительно отразится на школьных успехах ребят и внешкольной жизни, станет стимулом для их творческого роста.&lt;br&gt;&lt;br&gt;</description>
			<content:encoded>Управление образования администрации Нижнеингашского района предоставило возможность отдыха в осенние каникулы на б/о «КрасЭЙР» воспитанникам учреждений дополнительного образования детей. 21 ребенок Нижнеингашского района из ДЮСШ «Темп», ДЮЦ, СЮТ, в том числе трое ребят из «ДОЭЦ» (Морозов Николай, Сепик Николай, Извекова Алена) дышали горным воздухом и набирались сил на вторую учебную четверть. Для них были организованы различные мероприятия, спортивные состязания, экскурсия в краеведческий музей, посещение дельфинария, и конечно встреча со всевозможными представителями фауны в «Роевом ручье». За эти десять дней ребята познакомились и подружились благодаря вожатому Латынину Андрею Валерьевичу. Получали&amp;nbsp; полноценное пятиразовое питание. Научились быть одной командой. Надеемся, что такой отдых, положительно отразится на школьных успехах ребят и внешкольной жизни, станет стимулом для их творческого роста.&lt;br&gt;&lt;br&gt;</content:encoded>
			<link>https://ingashdoec.3dn.ru/news/ura_kanikuly/2011-11-29-16</link>
			<dc:creator>blekxs</dc:creator>
			<guid>https://ingashdoec.3dn.ru/news/ura_kanikuly/2011-11-29-16</guid>
			<pubDate>Tue, 29 Nov 2011 10:52:49 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Природа глазами детей.</title>
			<description>В третьей декаде октября в Центре проходил конкурс&amp;nbsp; рисунков «Природа глазами детей». Ребята очень старались, рисовали разных животных, пейзажи, даже плакаты в защиту природы. Каждый детский рисунок наполнен теплом, добрым отношением к природе. Через свои рисунки ребята раскрывали душу, выражали свои чувства.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Победителями конкурса стали: Красновская Валерия, Ильяшевич Анастася, Бурносенко Данил, Распопин Данил, Распопина Дарья, Печенев Николай.&lt;br&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://ingashdoec.3dn.ru/IMGP0645.jpg&quot; height=&quot;151&quot; width=&quot;151&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://ingashdoec.3dn.ru/IMGP0647.jpg&quot; height=&quot;151&quot; width=&quot;151&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://ingashdoec.3dn.ru/IMGP0650.jpg&quot; height=&quot;151&quot; width=&quot;151&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://ingashdoec.3dn.ru/IMGP0652.jpg&quot; height=&quot;151&quot; width=&quot;151&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;</description>
			<content:encoded>В третьей декаде октября в Центре проходил конкурс&amp;nbsp; рисунков «Природа глазами детей». Ребята очень старались, рисовали разных животных, пейзажи, даже плакаты в защиту природы. Каждый детский рисунок наполнен теплом, добрым отношением к природе. Через свои рисунки ребята раскрывали душу, выражали свои чувства.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Победителями конкурса стали: Красновская Валерия, Ильяшевич Анастася, Бурносенко Данил, Распопин Данил, Распопина Дарья, Печенев Николай.&lt;br&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://ingashdoec.3dn.ru/IMGP0645.jpg&quot; height=&quot;151&quot; width=&quot;151&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://ingashdoec.3dn.ru/IMGP0647.jpg&quot; height=&quot;151&quot; width=&quot;151&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://ingashdoec.3dn.ru/IMGP0650.jpg&quot; height=&quot;151&quot; width=&quot;151&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://ingashdoec.3dn.ru/IMGP0652.jpg&quot; height=&quot;151&quot; width=&quot;151&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;</content:encoded>
			<link>https://ingashdoec.3dn.ru/news/priroda_glazami_detej/2011-11-29-15</link>
			<dc:creator>blekxs</dc:creator>
			<guid>https://ingashdoec.3dn.ru/news/priroda_glazami_detej/2011-11-29-15</guid>
			<pubDate>Tue, 29 Nov 2011 10:49:08 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Краевой конкурс &quot;Усы, лапы, хвост&quot;</title>
			<description>&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;В октябре 2011 года проходил краевой открытый конкурс фотографий и видеороликов о животных&amp;nbsp; «Усы, лапы, хвост». На конкурс были представлены более 700 работ из разных районов края. От МБОУ ДОД «Детский оздоровительно-экологический центр» принимали участие Лысенко Дарья, Говорова Наталия, Пичугин Дмитрий, Костюкевич Татьяна. По итогам конкурса обладателем Диплома победителя стал Пичугин Дмитрий в номинации «Образ жизни и поведение животных в естественной среде» с работой «Лесная красавица». Поздравляем Дмитрия с победой!&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://ingashdoec.3dn.ru/lesnaja_krasavica.jpg&quot; height=&quot;350&quot; width=&quot;450&quot;&gt;</description>
			<content:encoded>&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;В октябре 2011 года проходил краевой открытый конкурс фотографий и видеороликов о животных&amp;nbsp; «Усы, лапы, хвост». На конкурс были представлены более 700 работ из разных районов края. От МБОУ ДОД «Детский оздоровительно-экологический центр» принимали участие Лысенко Дарья, Говорова Наталия, Пичугин Дмитрий, Костюкевич Татьяна. По итогам конкурса обладателем Диплома победителя стал Пичугин Дмитрий в номинации «Образ жизни и поведение животных в естественной среде» с работой «Лесная красавица». Поздравляем Дмитрия с победой!&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://ingashdoec.3dn.ru/lesnaja_krasavica.jpg&quot; height=&quot;350&quot; width=&quot;450&quot;&gt;</content:encoded>
			<link>https://ingashdoec.3dn.ru/news/kraevoj_konkurs_usy_lapy_khvost/2011-11-08-12</link>
			<dc:creator>blekxs</dc:creator>
			<guid>https://ingashdoec.3dn.ru/news/kraevoj_konkurs_usy_lapy_khvost/2011-11-08-12</guid>
			<pubDate>Tue, 08 Nov 2011 08:10:33 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>